Ścieżka wdrożenia zespołu: siedem krótkich lekcji, od logowania po analizę strat, normy z KTW i ćwiczenie na Kalkulatorze OEE. Każdą można przejść przy maszynie w kilka minut - najlepiej na danych ćwiczebnych, zanim zaczniecie raportować produkcję.
Lekcja 1 · Pierwsze logowanie
Cel: Każdy pracownik potrafi się zalogować i ustawić własne hasło.
- Otwórz adres systemu i zaloguj się hasłem tymczasowym od administratora.
- Ustaw własne hasło (min. 12 znaków) - system wymusi to sam.
- Przełącz motyw na ciemny i z powrotem; wybierz język.
Lekcja 2 · Zeszyt zmianowy w 5 minut
Cel: Lider zmiany wypełnia i zamyka zeszyt bez pomocy; raporty OEE powstają same.
- „Zeszyt zmianowy” w nagłówku otwiera zeszyt bieżącej zmiany twojego działu.
- Przy maszynie, która pracowała: znacznik „Pracowała”, wyrób z listy, CT i krotność, wykonano, wadliwe (0, gdy braków nie było), czas pracy i przerwy.
- Forma rodzinna: przy kolejnym detalu zaznacz „wspólny wtrysk z detalem 1”, a krotność wpisz dla całej formy (wszystkie gniazda razem).
- Zdarzenia (awarie, jakość, formy, materiał) wpisujesz w sekcjach albo zaznaczasz „Brak”; licznik listy kontrolnej pokazuje, czego brakuje.
- „Zamknij zmianę” to podpis lidera w ostatnich 30 minutach zmiany albo później: system tworzy raporty OEE pracujących maszyn.
- Pomyłka po zamknięciu: administrator otwiera zeszyt ponownie, poprawiasz i zamykasz jeszcze raz; raport dostaje rewizję.
- Maszyna, która stała, nie potrzebuje wpisu: ma postój planowany.
Lekcja 3 · Przestoje i kody
Cel: Zespół używa kodów zamiast wolnego tekstu - Pareto zaczyna działać.
- Przejrzyj słownik kodów (Administracja → Kody przestojów albo lista w formularzu).
- Zasada: każdy postój ≥ próg działu ma kod; opis tylko doprecyzowuje.
- W zeszycie „Czas pracy” to czas, w którym maszyna miała pracować; krótszy niż zmiana wymaga przyczyny (postój planowy). „Przerwy” to przestoje w tym czasie: obniżają dostępność.
Lekcja 4 · Korekty i reklamacje
Cel: Jakość potrafi zaksięgować reklamację po zamknięciu zmiany.
- Otwórz zamknięty raport → „Korekta (nowa rewizja)".
- Dopisz reklamację w pozycji, podaj przyczynę korekty.
- „Zapisz korektę” - powstaje v2, stara wersja zostaje jako „Skorygowany".
Lekcja 5 · Czytanie wyników
Cel: Szef produkcji przegląda OEE okres po okresie i znajduje największą stratę.
- Kalendarz OEE: tryb Dni → miesiąc; wejdź w najsłabszy dzień.
- Na pulpicie odczytaj kaskadę: która warstwa zjada najwięcej minut?
- Pareto przestojów: top 3 kody = plan działań na odprawę.
Lekcja 6 · Normy z KTW
Cel: Technolog przepisuje normy z kart technologicznych wyrobów, a lider rozumie, skąd bierze się czas na sztukę.
- Administracja → Normy → Nowa wersja normy: wybierz maszynę i wyrób.
- Z KTW przepisz CT maszynowy [s] (czas jednego cyklu maszyny) i krotność formy (liczba gniazd).
- System liczy czas na sztukę sam: CT / krotność, np. 30 s / 2 = 15 s. Na liście norm widać „CT 30 s / krotność 2”.
- Normy oznaczone „brak CT i krotności z KTW” uzupełnij nową wersją; stare raporty się nie zmieniają.
- Lista „Normy wstępne z zeszytów do potwierdzenia” pokazuje wyroby liczone z CT wpisanego przez lidera: porównaj z KTW i kliknij „Załóż normę”.
- Raport liczony z CT z zeszytu ma źródło normy „Wstępna (z zeszytu)” i dopisek „wydajność orientacyjna”: nikt jej nie zatwierdzał. Po założeniu normy kolejne zmiany mają źródło zatwierdzone.
- Sprawdź w zeszycie zmianowym: po wyborze wyrobu w kolumnach CT [s] i Krotność podstawiają się wartości z KTW.
- Stoper przy maszynie mierzy CT, nie czas na sztukę: przy formie 4-gniazdowej 48 s cyklu to 12 s na sztukę.
Lekcja 7 · Co naprawdę rusza OEE
Cel: Każdy rozumie, jak czas, tempo, norma i braki zmieniają OEE, i wie, od czego zacząć poprawę.
- Otwórz Pomoc → Kalkulator OEE i wybierz scenariusz „Przykład z Pomocy” (OEE 80,8%).
- Przesuń „Przestoje nieplanowane” o 10 minut w lewo: dostępność i OEE rosną o około 2 punkty.
- Wyłącz „Tempo maszyny stałe” i powtórz: przy tych samych sztukach OEE stoi w miejscu, bo rośnie wydajność. Omówcie, dlaczego.
- Kliknij „Błędna krotność”: wydajność ponad 100% to błąd normy, nie rekord.
- W tabeli „Co da jeden krok” znajdź wiersz na czerwono: dłuższa norma podnosi OEE bez żadnej poprawy na hali.
- Na koniec przeczytajcie komiks „Suwak prawdy” (odcinek 7) i wybierzcie jedną stratę do skrócenia w tym tygodniu.